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　　学院以系统化思维搭建心理健康教育架构，形成“学院-辅导员-心理委员-学生骨干”四级联动机制，层层压实责任、传递关怀。成立由学院领导牵头的心理健康工作领导小组，定期召开专题会议研判学生心理动态，制定“一人一案、一周一谈”的重点关注机制，建立健全学生心理健康档案，实现动态跟踪与精准帮扶。同时，强化队伍专业赋能，定期组织辅导员参加心理辅导技能培训，开展心理委员专题培训，通过案例研讨、技能实操等形式，提升一线工作者的心理疏导能力，打造一支“懂心理、善沟通、有温度”的育人队伍。

　　依托“5·25 心理健康月”“心理文化活动节”等关键节点，学院打造了一批兼具趣味性与实效性的特色活动品牌。在“心境演绎，探寻真我”系列活动中，通过“花开花落”破冰游戏、“标签撕名牌”互动体验、人生“酸甜苦辣”情景剧场等多元形式，引导学生释放压力、解构负面评价、重塑自我认知 。结合法学专业特点，将心理疏导与法治教育有机融合，开展“法律人心理素养提升”主题沙龙、模拟法庭心理博弈分析等活动，帮助学生培养理性思维与情绪调控能力。近年来，累计开展各类心理主题活动60余场，参与学生覆盖全院各年级，让心理健康教育在潜移默化中入脑入心。

　　学院积极发挥社会服务职能，以“泉城义工”青年志愿者协会为纽带，将心理育人工作延伸至校外。组织学生志愿者走进中小学，开展“以德润心 阳光成长”心理健康关爱活动，通过主题宣讲、书籍捐赠、互动游戏等形式，为中小学普及心理健康知识，累计惠及学生6000余人次 。同时，鼓励学生以赛促学，积极参与山东省大学生心理学应用技能大赛，在心理辅导技能创新、科普影视创作等赛道屡获佳绩，实现“以赛促练、以赛提质”的良性循环 。此外，通过学院公众号推送心理科普文章、组织线上心理测试、开设匿名倾诉渠道等方式，构建全方位、全天候的心理支持网络。

　　学院始终坚持“家校共育”理念，通过家长会、定期沟通、家访等形式，搭建家校沟通桥梁，引导家长科学关注孩子心理健康，形成育人合力。充分发挥朋辈互助的独特优势，组建心理帮扶小组，让学生骨干、学生党员成为“身边的暖心人”，通过日常陪伴、经验分享、困惑倾听等方式，帮助同学缓解孤独感、增强归属感。在宿舍、班级层面营造“互助互爱、坦诚相待”的良好氛围，让心理健康教育融入日常、见于细微，构建起“学校关爱、家庭支持、同伴互助”的多元支持格局。